Самый умный
Самый умный.
- 1 Тур. Участвуют все учащиеся.На вопросы отвечают письменно.
- 1.Капли воды , образующиеся при конденсации водяного пара.(роса)
- 2.Атмосферные осадки в виде частичек льда.(град)
- 3.Слой льда, образующийся на земле и предметах при намерзании переохлажденных капель дождя или тумана.(гололед)
- 4.Осадки, выпавшие зимой.(снег)
- 5.Самая распространенная жидкость в природе.(вода)
- 6.Движение воздуха.(ветер)
- 7.Небесное тело , без которого жизнь на Земле была бы невозможна.(солнце)
- 8.Скопление взвешенных в атмосфере водяных капель.(облако)
- 9.Явление, эпизодически повторяющееся в рай онах недостаточного увлажнения.(засуха)
- 10.Явление природы в зимнее время года.(мороз)
- 2 Тур. Участвуют ½ всех учащихся, набравшие наибольшее количество баллов .
- 1.Государственное учреждение , занимающееся составлением краткосрочных и длительных прогнозов погоды.( Гидрометцентр.)
- 2.Научно обоснованное предсказание погоды.( Прогноз. )
- 3.Смерч над сушей в Северной Америке.( Торнадо.)
- 4.Длительный очень сильный ветер.( Буря.)
- 5.Ветер производящий значительные разрушения.( Шторм.)
- 6.Явление природы, обусловленное пониженной температурой.( Холод.)
- 7.Атмосферный вихрь, характеризующийся понижением давления от периферии к центру. (Циклон.)
- 8.Твердое состояние воды.( Лёд.)
- 9.Окружающее пространство.( Среда.)
- 10.Грязевыепотоки в руслах горных рек вследствие резкого паводка.( Сель.)
- Финал. Участвуют двое, набравшие наибольшее количество баллов.
- 1.Прибор для измерения влажности воздуха.( психромерт )
- 2.Природное явление, радующее глаз. (радуга )
- 3.Автономный прибор для исследования атмосферы в свободном полете. (радиозонд)
- 4.Прибор для измерения температуры.(термометр)
- 5.Устройство, с помощью которого определяют направление и скорость ветра. (флюгер)
- 6. Древнегреческий ученый – энциклопедист, автор фундаментального труда «О метеорологических вопросах».(Аристотель)